|
Het praktijkonderwijs
heeft tot doel leerlingen voor te bereiden op een zo zelfstandig
mogelijk functioneren in de samenleving. Hiertoe richten wij ons op de
volgende taken:
In het
onderwijsaanbod wordt dit uitgewerkt in deels aangepast theoretisch
onderwijs en praktische vakken. In de onderbouw is de verdeling theorie
– praktijk ongeveer 50% - 50%, dit loopt in de bovenbouw uiteindelijk
op naar 20% theorie - 80% praktijk als de leerlingen toewerken naar een
plaatsingsstage.
Uitgangspunt is
vooral leren door doen!
De praktische vakken
worden gegeven in modules,
waar de leerlingen worden geschoold in de basisvaardigheden.
Verdere uitbreiding
en specialisatie van de vaardigheden kunnen worden aangeboden in
vakgerichte cursussen.
|